La Fondazione è aperta ad accogliere da ricercatori e da organizzazioni meritevoli suggerimenti per progetti e attività, sempre in coerenza con i principi e gli scopi della Fondazione stessa.
La Fondazione opera nelle seguenti aree:

• Formazione di giovani ricercatori che desiderino acquisire specifiche conoscenze nell’area della patologia dello sviluppo. La disciplina clinica o di ricerca di provenienza non è discriminante, tuttavia viene dato particolare risalto alla neuropsichiatria infantile, alla psicologia dello sviluppo e a discipline che forniscano metodologie e conoscenze scientifiche utili in questi campi per la cura e la promozione dell'infanzia e dell'adolescenza. Le attività di formazione comprendono brevi periodi di studio su temi specifici e creazione di borse di dottorato.
• Sostegno e avanzamento di carriera per ricercatori clinici che intendano proseguire una ricerca sistematica sulla psicopatologia dello sviluppo. Questa categoria comprende sia accademici agli inizi della carriera universitaria, che abbiamo completato la formazione clinica che intendano proseguire la carriera nel campo della ricerca, sia ricercatori già formati che richiedano sostegno per proseguire la ricerca in psicopatologia dello sviluppo. Il supporto in questi casi può durare da uno a più anni, seguendo le normali prassi di avanzamento della carriera.
• Supporto a programmi e progetti di ricerca. La Fondazione offre sostegno per l’avvio di programmi e progetti di ricerca di notevole importanza, anche mediante finanziamento di attrezzature e materiale per laboratori. Questo tipo di finanziamento è legato in modo specifico a programmi e progetti di ricerca chiaramente definiti e dedicati alla patologia dello sviluppo. Tra le aree di ricerca potenziali: l’impatto a breve e lungo termine dell’abuso, della trascuratezza e di altri tipi di trauma; nuovi ed efficaci metodi di prevenzione e cura; l’impatto dell’esperienza nello sviluppo del cervello e del comportamento nei primi anni di vita e la ricerca di patologia di sviluppo che integri i vari ambiti (biologico, comportamentale, famigliare, comunitario, culturale) che influenzano lo sviluppo del bambino e dell’adolescente.
• Formazione e comunicazione innovative. La Fondazione è particolarmente interessata ad espandere i gruppi di ricerca e sviluppare la comunicazione tra i clinici e i ricercatori del mondo. La Fondazione si impegna a sostenere iniziative di formazione di varia tipologia tra cui: gruppi di lavoro, scambi con università straniere, consultazioni scientifiche e riunioni di clinici e ricercatori di diverso livello di esperienza per condividere conoscenze e sviluppare nuove aree di ricerca.